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任務驅動教學法在初中美術教學中的應用研究

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摘 要:隨著素質教育的實施,美術學科逐漸受到重視。美術學科可以培養(yǎng)初中生的審美能力以及綜合素質,因此,學校和教師應當認識到美術學科的重要性,通過美術教學培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),促進學生審美能力的發(fā)展?;诖?,主要對任務驅動教學法在初中美術教學中的應用進行深入分析。

關鍵詞:任務驅動;教學方法;初中美術

作者簡介:陸亞平(1973—),女,江蘇省如皋市搬經初中。(剩余4311字)

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