聚焦思辨性閱讀與表達(dá)，構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂

摘 要：對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生采用科學(xué)有效的方式進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，可以使其逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握良好的思維方式，提升閱讀能力與思維能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。為此，在小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)中，教師要深入探究新課改提出的教學(xué)總目標(biāo)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教學(xué)方案的設(shè)計(jì)，聚焦思辨性閱讀與表達(dá)，采取有效的方式，構(gòu)建高效課堂，提升課程教學(xué)質(zhì)量，從而使學(xué)生獲得語(yǔ)文核心素養(yǎng)的顯著提升。（剩余4551字）