核心素養(yǎng)視野下小學(xué)生數(shù)學(xué)集合思想培養(yǎng)模式探究

摘 要：學(xué)生只有具備一定的數(shù)學(xué)思想，才能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。集合是數(shù)學(xué)中的重要概念，培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)集合思想，有利于小學(xué)生明確各類數(shù)學(xué)問題的探索與解決思路，在解決數(shù)學(xué)問題時事半功倍。文章基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，指出教師應(yīng)當(dāng)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效滲透集合思想，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。（剩余4472字）