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摘 要：音樂來源于生活，生活創(chuàng)造了音樂，可以說音樂和生活之間有著十分密切的關系。隨著新課改的深入實施，傳統(tǒng)的音樂教育理念已經(jīng)無法滿足小學音樂教學的需求，而小學階段正是培養(yǎng)學生音樂興趣的關鍵階段，所以小學音樂教師應該從多角度探究小學音樂教學的有效方法。文章以“生活教育”理念為指導，探究小學音樂教學策略。（剩余4158字）
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“生活教育”理念指引下的小學音樂教學探討
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