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摘 要：新課改背景下，小學音樂教學發(fā)生了很多變化，更加重視學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。音樂課是美育的重要途徑，能夠幫助學生提升審美情趣，更好地理解美、認識美。文章分析了新課改背景下小學音樂課堂教學中存在的問題，并探討了新課改背景下小學音樂課堂教學的有效策略。
關(guān)鍵詞：新課改；小學音樂；問題；策略
基金項目：天津市東麗區(qū)英華學校習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”相關(guān)課題“中學音樂美育教育干預(yù)青少年價值觀形成的‘課程思政’實踐研究”（課題編號：YJY2021B106）。（剩余4484字）
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新課改背景下小學音樂課堂教學中存在的問題及策略研究
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