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摘 要:在小學(xué)階段的英語(yǔ)教學(xué)中,寫(xiě)作教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力的重要方式。英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)有助于學(xué)生熟練掌握單詞、語(yǔ)法等,能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。文章就小學(xué)英語(yǔ)高效寫(xiě)作課堂的構(gòu)建展開(kāi)研究,從豐富詞匯量、加強(qiáng)閱讀教學(xué)和聽(tīng)力訓(xùn)練、進(jìn)行仿寫(xiě)訓(xùn)練、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、教授學(xué)生寫(xiě)作技巧和構(gòu)建科學(xué)的寫(xiě)作教學(xué)評(píng)價(jià)體系六個(gè)角度進(jìn)行了具體的分析。(剩余4597字)
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小學(xué)英語(yǔ)高效寫(xiě)作課堂的構(gòu)建
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