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【摘 要】化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學,具有較強的抽象性,而利用多媒體信息技術(shù)進行輔助教學可以將抽象的內(nèi)容直觀化、形象化、具體化,有助于激發(fā)學生的學習興趣、提高學習效果。在新課改背景下,高中化學教師應轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,充分利用多媒體教學手段創(chuàng)設(shè)情境,通過實驗演示、模型再現(xiàn)、動畫模擬、視頻播放等多種方式組織教學活動,從而使學生更好地掌握相關(guān)知識點,達到發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、提高核心素質(zhì)的目的。(剩余2939字)
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多媒體信息技術(shù)在高中化學教學中的運用
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