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【摘 要】文章針對大數(shù)據(jù)技術在初中美術教學中的應用價值、大數(shù)據(jù)技術賦能初中美術教學的策略加以分析,結果表明,應用大數(shù)據(jù)技術開展美術教學活動可有效打造混合型課堂,激發(fā)學生審美、探究興趣,賦予美術教學活動彈性。為了體現(xiàn)出大數(shù)據(jù)技術的教學優(yōu)勢,教師要保障教學活動指向美術素養(yǎng),明確教學目標,用大數(shù)據(jù)技術設計活動、開發(fā)課程并加大評價變革的力度,繼而提升初中美術教學水平。(剩余3105字)
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大數(shù)據(jù)技術賦能初中美術教學的研究
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