小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)融合途徑探析

【摘 要】分析情境教育原理，具備美感、智慧的課堂環(huán)境能加深學(xué)生客觀情境感受，激發(fā)相應(yīng)情緒，使其全身心投入課堂，發(fā)揮潛力、轉(zhuǎn)動思維。信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)融合，能轉(zhuǎn)化抽象知識，使其更形象、立體，體現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，引起學(xué)生興趣，促進知識理解，同時，會對學(xué)生感官造成沖擊，在震撼之余帶給學(xué)生新鮮感、好奇感，促進學(xué)生想象、創(chuàng)造。（剩余2857字）