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中學信息科技課堂小組合作學習的探究與實踐

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【摘 要】小組合作學習是一種深度的、綜合性的學習流程，學生們圍繞一個共同的目標，通過相互討論、交流思想、分享經(jīng)驗，不斷激發(fā)思維火花，共同解決問題。初中信息科技教學引入小組合作模式，要求教師跳出傳統(tǒng)的教學框架，以更加開放、包容和創(chuàng)新的姿態(tài)來引導學生，實現(xiàn)師生及生生之間的有效交流。本文介紹了小組合作學習的價值，闡述當前信息科技課堂教學的問題所在，并提出小組合作學習的具體實施思路。（剩余2933字）

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