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【摘 要】高中信息技術(shù)課程重在幫助學(xué)生適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境、掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新方法,提升學(xué)生對(duì)信息技術(shù)工具、系統(tǒng)等的操作水平。信息技術(shù)教學(xué)離不開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持,尤其是在教育信息化環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教學(xué)的結(jié)合,在提高教學(xué)效率、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。本文簡(jiǎn)要論述網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用價(jià)值,分析網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用難點(diǎn);重點(diǎn)從提高理論知識(shí)學(xué)習(xí)效率、開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)一體化、拓展延伸學(xué)習(xí)時(shí)空?qǐng)鲇蛩膫€(gè)方面闡述現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用策略。(剩余2854字)
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現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
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