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【摘要】在小學數學課堂教學中，教師嘗試應用體驗式教學法進行授課，能夠在提升課堂教學質量的基礎上，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生數學素養(yǎng)的構建.基于此，文章以小學數學課堂為基礎，先對體驗式教學法進行概述，接著闡述了體驗式教學法的作用，之后對體驗式教學法的應用原則進行分析，最后針對體驗式教學法的應用策略進（剩余6140字）
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體驗式教學法在小學數學教學中的應用探究
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