核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略探究

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【摘要】初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)能夠體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性和教學(xué)目標(biāo)的整體性，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)、思想方法的關(guān)聯(lián)，從而構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)體系，發(fā)展核心素養(yǎng).文章簡述了以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向組織單元整體教學(xué)的思路和要點(diǎn)，分析了初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的原則，并借助實(shí)際教學(xué)案例，從深入挖掘教材、依據(jù)單元內(nèi)容（剩余6146字）