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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)軸模型的建構(gòu)與應(yīng)用策略探究

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【摘要】數(shù)軸模型是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中數(shù)形結(jié)合思想的具體體現(xiàn),對(duì)學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)、提高思想素質(zhì)有重要意義.文章從概念入手,初步介紹了數(shù)軸的定義、數(shù)軸的畫法、應(yīng)用的意義等內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上提出了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)軸模型建構(gòu)與應(yīng)用的策略,即立足重用數(shù)軸、巧用數(shù)軸、妙用數(shù)軸三個(gè)維度,實(shí)施理清數(shù)的認(rèn)識(shí)邏輯、建立數(shù)系(剩余5070字)

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