“題組教學(xué)”在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用

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【摘要】復(fù)習(xí)課是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生回顧舊知、建構(gòu)知識體系的必經(jīng)階段.傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課主要由兩個階段組成，第一階段為理論復(fù)習(xí)階段，第二階段為練習(xí)階段，兩個階段以次序的方式呈現(xiàn)，存在復(fù)習(xí)效率低下等弊端.而“題組教學(xué)”是在傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課基礎(chǔ)上形成的綜合型復(fù)習(xí)模式，主張將具有相關(guān)性的知識以問題的形式（剩余5661字）