“雙新”背景下初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科融合教學(xué)策略

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）多處提及“跨學(xué)科”，并指出綜合與實(shí)踐領(lǐng)域的教學(xué)要以跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)為主，小學(xué)階段以主題活動(dòng)或項(xiàng)自學(xué)習(xí)的方式呈現(xiàn).2023年6月，教育部印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，將開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)作為當(dāng)前課程教學(xué)改革深化攻堅(jiān)的重難點(diǎn)問題之一（剩余4301字）