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逆向思維·逆向求解

——初中數學反證法與存在性問題的解題策略

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存在性問題,是判斷滿足特定條件的事物或事件是否存在,其知識覆蓋面廣、綜合性強,對學生能力要求高.反證法作為間接論證法,通過判定與論題矛盾的判斷(反論題)虛假來確立論題真實.其論證過程為:先假設命題結論不成立,經推理得出假設與已知條件、定理、公理等矛盾,從而證明原命題成立.因此,合理利用反證法,可快速(剩余2270字)

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