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21世紀對人才的要求越來越高，社會急需具備多領(lǐng)域知識和技能的綜合型人才，這使得跨學(xué)科教學(xué)成為教育發(fā)展的新趨勢.隨著課程改革的深人，跨學(xué)科思想的整合與應(yīng)用備受重視.2016年6月，《教育部關(guān)于印發(fā)<教育信息化“十三五”規(guī)劃>的通知》明確提出，要積極探索信息技術(shù)在跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）（剩余4600字）
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STEAM理念下初中數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)探討
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