AI數(shù)學(xué)建模思想在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

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1引言

由于初中階段數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜且較為抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，最新課程標(biāo)準(zhǔn)又要求增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，因此十分有必要引入數(shù)學(xué)建模思想.數(shù)學(xué)建模作為連接數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的橋梁，能夠有效提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模意識(shí).教育部《教育（剩余3817字）