教育數(shù)字化賦能跨學(xué)科校本教研的實(shí)踐探索

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2022年3月教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，強(qiáng)調(diào)開展跨學(xué)科主題教學(xué)，強(qiáng)化課程協(xié)同育人功能。教研是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，助力教師專業(yè)成長，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要力量；校本教研是教師進(jìn)行職后研修發(fā)展的重要路徑之一，校本教研活動(dòng)伴隨著共同體內(nèi)教師知識(shí)的流動(dòng)和更新；跨學(xué)科教研是推進(jìn)跨學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的基本手段。（剩余2745字）