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班級作為一個組織，是學生學習和生活的共同體，而班級管理工作影響著每一位班級成員的成長。班級文化建設作為班級管理的重要組成部分，不同的班級管理理念和方式，直接關系到班級管理的質量。積極教育理念下的班級文化建設，勢必會營造一種良好的班級氛圍，對學生發(fā)展，尤其是特殊群體的發(fā)展有著重要的價值作用。因此，本文對聾校班級文化建設展開了探究。（剩余1541字）
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積極教育視角下的聾校班級文化建設思路分析
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