大概念和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念下通用技術(shù)學(xué)科的大項(xiàng)目設(shè)計(jì)

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一、通用技術(shù)的教學(xué)需要一個(gè)能夠整合必修教材所用內(nèi)容的大項(xiàng)目

目前，絕大多數(shù)教師選擇的項(xiàng)目都是以課本單元為單位，筆者過(guò)往也開(kāi)展過(guò)汽車(chē)模型、建筑模型、橋梁模型等制作，但這些項(xiàng)目都存在一些問(wèn)題。比如橋梁模型制作，通常都用指定的材料進(jìn)行，材料的加工工藝相對(duì)簡(jiǎn)單，與教材的其他內(nèi)容如：材料選擇、流程、控制等內(nèi)容的關(guān)聯(lián)度不大，較適合用來(lái)做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的案例。（剩余1523字）