初中體育“非線性”教學(xué)課堂的構(gòu)建策略研究

非線性教學(xué)模式融入初中體育課堂，不但可以充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)激情與運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成有著積極的促進(jìn)作用。非線性教學(xué)模式是將傳統(tǒng)的規(guī)范性、重復(fù)性和訓(xùn)練性的線性教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)楦咦灾餍浴⑻骄啃院颓榫盎男路f教學(xué)手段，能有效地指引教師將教學(xué)的重心由教授標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)動(dòng)作轉(zhuǎn)向“以學(xué)生為中心”的自組織運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)模式。（剩余2361字）