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一、課程結(jié)構(gòu)內(nèi)涵及問題
課程結(jié)構(gòu)又稱課程框架,它是課程的各種類型、各個(gè)組成成分或要素按照預(yù)定的一定準(zhǔn)則形成的相對穩(wěn)定的相互聯(lián)系。在實(shí)踐中,學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)常出現(xiàn)“無序”的狀態(tài),容易出現(xiàn)以下問題:一是缺少學(xué)校的特色。雖然每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)不同,但尚未對學(xué)校的課程理念、課程目標(biāo)形成理性思考、有效提煉,導(dǎo)致學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)框架趨同。(剩余1543字)
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高品質(zhì)課程建設(shè)之學(xué)校課程框架的譜系性
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