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體重管理中運(yùn)動營養(yǎng)方案構(gòu)建與效果評價體系研究 【摘要】該文聚焦體重管理領(lǐng)域，深入探究運(yùn)動營養(yǎng)方案的構(gòu)建及其效果評價體系。通過闡述體重管理的重要性，以及運(yùn)動與營養(yǎng)在其中的作用機(jī)制，詳細(xì)介紹了針對不同體重管理目標(biāo)(減重、增重、維持體重)的運(yùn)動營養(yǎng)方案設(shè)計(jì)思路，并構(gòu)建了涵蓋身體成分、身體機(jī)能...
運(yùn)動干預(yù)鐵死亡進(jìn)程改善非酒精性脂肪肝的機(jī)制研究 【摘要】身體運(yùn)動被視為對抗代謝疾病的有效非藥物手段。近年來，有氧運(yùn)動在治療非酒精性脂肪肝方面成效顯著，能夠明顯逆轉(zhuǎn)脂肪肝中肝細(xì)胞的變性，緩解病情。鐵死亡是一種新型的鐵依賴性程序性細(xì)胞死亡方式。研究表明，非酒精性脂肪肝患者的肝臟中谷胱甘肽過氧...
青少年跳水運(yùn)動員膝關(guān)節(jié)剝脫性骨軟骨炎術(shù)后康復(fù)個案研究 【摘要】該文報(bào)告一例14歲男子精英跳水運(yùn)動員膝關(guān)節(jié)滑車剝脫性骨軟骨炎（Osteochondritis dissecans，OCD)術(shù)后康復(fù)管理方案。作為臨床罕見的滑車部位OCD(文獻(xiàn)報(bào)道占比 <1% )，其康復(fù)路徑缺乏標(biāo)準(zhǔn)化指南?；颊?..

我國優(yōu)秀男子撐竿跳高運(yùn)動員倒三步關(guān)鍵技術(shù)特征研究 【摘要】目的：解析我國優(yōu)秀男子撐竿跳高運(yùn)動員與世界優(yōu)秀男子撐竿跳高運(yùn)動員倒三步技術(shù)特征，比較兩者優(yōu)勢與差距，為優(yōu)化訓(xùn)練、改進(jìn)技術(shù)提供參考。方法：利用高速攝像機(jī)以300幀/s記錄黃博凱、鐘濤兩位國際健將多次試跳參數(shù)，采用SIMIMotion9...
競技健美操B5105難度動作的技術(shù)解析與訓(xùn)練方法構(gòu)建研究 【摘要】在競技健美操領(lǐng)域，難度動作的完成質(zhì)量是決定比賽成績的關(guān)鍵因素。B5105難度動作作為競技健美操中的典型高難度動作，對運(yùn)動員的力量、協(xié)調(diào)性和技術(shù)精準(zhǔn)度要求極高。然而，目前針對該動作的深入技術(shù)解析及系統(tǒng)化高效訓(xùn)練方案尚不完善。該文將B5...
功能性體能訓(xùn)練在警察體能訓(xùn)練中的應(yīng)用實(shí)踐 【摘要】功能性體能訓(xùn)練是一種以提升日常生活與職業(yè)任務(wù)中的動作表現(xiàn)為核心的訓(xùn)練模式。該模式強(qiáng)調(diào)多關(guān)節(jié)協(xié)同及動態(tài)控制能力的全面發(fā)展。相較于傳統(tǒng)的孤立式肌肉訓(xùn)練，功能性訓(xùn)練更注重訓(xùn)練動作的實(shí)用性與功能適配性，能夠更有效地提升個體在動態(tài)環(huán)境中的運(yùn)動...
基于羽毛球運(yùn)動特性的靈敏素質(zhì)訓(xùn)練重點(diǎn)的研究 【摘要】該文聚焦羽毛球運(yùn)動員專項(xiàng)靈敏素質(zhì)訓(xùn)練方法的應(yīng)用價值與實(shí)踐路徑，系統(tǒng)解析羽毛球運(yùn)動對運(yùn)動員反應(yīng)速度、動態(tài)平衡、變向能力以及空間感知等核心要素的專項(xiàng)需求?；谶\(yùn)動生物力學(xué)特征與競技表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)性分析，構(gòu)建多維度、階梯式的靈敏素質(zhì)訓(xùn)練框架，...
體教融合背景下青少年羽毛球訓(xùn)練模式創(chuàng)新研究 【摘要】該文基于文獻(xiàn)研究與邏輯分析等方法發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前體教融合背景下，青少年羽毛球訓(xùn)練模式創(chuàng)新的困境主要集中在目標(biāo)理念分離、機(jī)制運(yùn)行梗阻、資源供需失衡、評價體系單一等方面。據(jù)此,提出以下具體創(chuàng)新路徑：重構(gòu)以體育人價值體系，化解理念懸空癥結(jié);建...
羽毛球運(yùn)動中高難度技巧的訓(xùn)練方法與突破路徑研究 【摘要】羽毛球運(yùn)動中，高難度技巧是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵因素，亦是運(yùn)動員綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。該文系統(tǒng)分析了羽毛球高難度技巧的類型、專項(xiàng)訓(xùn)練方法及突破路徑。將高難度技巧劃分為進(jìn)攻、防守、控制3類，結(jié)合運(yùn)動生物力學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)及運(yùn)動心理學(xué)理論，深入...
人工智能技術(shù)在體能運(yùn)動訓(xùn)練中的應(yīng)用路徑探索 【摘要現(xiàn)階段，人工智能技術(shù)在監(jiān)測設(shè)備、算法模型方面取得較大突破，驅(qū)動著體能運(yùn)動訓(xùn)練朝著系統(tǒng)化、科學(xué)化、專項(xiàng)化、臨場化、多周期化、融合化的方向演進(jìn)。在此背景下,研究基于當(dāng)前體能訓(xùn)練項(xiàng)目系統(tǒng)化、專項(xiàng)化的發(fā)展趨勢，提出人工智能技術(shù)輔助體能訓(xùn)練的三...
板塊分期理論視角下 100m 專項(xiàng)速度訓(xùn)練策略研究 【摘要】 100m 跑作為短跑項(xiàng)目中挑戰(zhàn)極限速度的典型代表，其專項(xiàng)速度訓(xùn)練至關(guān)重要。當(dāng)前，我國短跑專項(xiàng)速度訓(xùn)練在科學(xué)性方面存在不足，大多依賴經(jīng)驗(yàn)開展。該研究深入剖析了 100m 跑專項(xiàng)速度的階段性表現(xiàn)特征，將板塊分期訓(xùn)練理論與分期訓(xùn)練理論相...
高?；@球運(yùn)動員下肢爆發(fā)力及核心穩(wěn)定性提升的訓(xùn)練方案設(shè)計(jì) 【摘要】下肢爆發(fā)力及核心穩(wěn)定性對籃球運(yùn)動員運(yùn)動表現(xiàn)的發(fā)揮具有直接影響。為提升高?；@球運(yùn)動員下肢爆發(fā)力及核心穩(wěn)定性，該文基于非穩(wěn)定性訓(xùn)練，對高?；@球隊(duì)訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)展開了研究。研究表明，訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計(jì)需從身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練4個...
核心力量訓(xùn)練在排球教學(xué)訓(xùn)練中的應(yīng)用研究 【摘要】在排球教學(xué)訓(xùn)練中，核心力量訓(xùn)練作為提升運(yùn)動員綜合能力的先進(jìn)理念，已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)?；诖?該文闡述了核心力量的基本概念，分析了核心力量訓(xùn)練在排球教學(xué)訓(xùn)練中的重要性，包括提高動作質(zhì)量與規(guī)范程度、增強(qiáng)身體穩(wěn)定性與平衡能力、提升力量素...
高水平皮劃艇運(yùn)動員體能結(jié)構(gòu)特征及訓(xùn)練策略 【摘要】實(shí)施科學(xué)化體能訓(xùn)練一直是運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。尤其在競技體育訓(xùn)練實(shí)踐中,科學(xué)化體能訓(xùn)練備受重視。該研究采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法等方法，對高水平皮劃艇運(yùn)動員的體能結(jié)構(gòu)特征展開探討，并基于此提出訓(xùn)練策略。研究認(rèn)為,在身體形態(tài)方面，...

基于職業(yè)體能需求的高職體育教學(xué)模式優(yōu)化 【摘要】隨著產(chǎn)業(yè)升級與職業(yè)分工的精細(xì)化發(fā)展，不同職業(yè)對從業(yè)者的體能素質(zhì)提出了差異化要求。傳統(tǒng)高職體育教學(xué)采用的“一刀切"模式已無法滿足實(shí)際需求。通過分析制造類、服務(wù)類、信息技術(shù)類等專業(yè)群體的職業(yè)體能特征，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)模式在目標(biāo)...
“線上+線下”混合式教學(xué)模式在高職公共體育籃球教學(xué)中的應(yīng)用研究 【摘要】高職公共體育籃球教學(xué)面臨課時受限、技能掌握效率低、教學(xué)創(chuàng)新不足等現(xiàn)實(shí)困境?；旌鲜浇虒W(xué)模式整合了時空延展性、資源互補(bǔ)性、互動多維性等特征，構(gòu)建起涵蓋理論認(rèn)知、技能實(shí)踐、素養(yǎng)培育的立體化教學(xué)結(jié)構(gòu)?；诨@球運(yùn)動技能形成規(guī)律，建立分層教學(xué)設(shè)...
數(shù)字化轉(zhuǎn)型視角下高職體育智慧課堂構(gòu)建路徑探索 【摘要】該文聚焦于數(shù)字化轉(zhuǎn)型視角下高職體育智慧課堂的構(gòu)建，闡述其在提升教學(xué)效率、促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)以及推動教學(xué)模式創(chuàng)新等方面的作用;剖析教學(xué)資源數(shù)字化、教學(xué)過程智能化、教學(xué)評價多元化等關(guān)鍵要素；并從強(qiáng)化學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)認(rèn)知與興趣培養(yǎng)、提升其數(shù)字化...
高校體育賽事組織與策劃課程建設(shè)優(yōu)化研究 【摘要】該文從教育改革與行業(yè)需求出發(fā)，探討《體育賽事組織與策劃》課程建設(shè)的重要性。針對當(dāng)前課程建設(shè)存在的問題，即教學(xué)內(nèi)容陳舊，新興賽事案例與理論更新滯后，難以滿足行業(yè)快速發(fā)展需求；教學(xué)方法與評價體系單一，導(dǎo)致學(xué)生互動性不足;教學(xué)資源與實(shí)踐平...
以武育人理念下武術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐路徑 【摘要】通過闡釋以武育人理念，該理念涵蓋強(qiáng)身健體、磨煉意志、傳承文化與提升修養(yǎng)等育人維度。同時，剖析傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)模式在目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價方面存在的不足?；诖?，提出創(chuàng)新路徑：明確多元教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化育人功能；更新教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)文化融合；創(chuàng)...
基于職業(yè)需求的高職體育與健康課程模塊化教學(xué)改革實(shí)踐 【摘要】在職業(yè)教育體系不斷深化的背景下，高職體育與健康課程面臨目標(biāo)轉(zhuǎn)向與結(jié)構(gòu)重構(gòu)的雙重壓力。模塊化教學(xué)作為應(yīng)對課程碎片化與目標(biāo)泛化問題的重要路徑，逐步在課程設(shè)計(jì)中凸顯出其系統(tǒng)性與針對性。該文立足崗位能力導(dǎo)向，分析模塊化教學(xué)在課程目標(biāo)體系、教...
“健康中國2030”背景下護(hù)理學(xué)院公共體育課程改革路徑探究 【摘要】在“健康中國2030”戰(zhàn)略深入推進(jìn)的背景下，護(hù)理行業(yè)對從業(yè)者的職業(yè)體能和綜合素養(yǎng)提出了更高要求。當(dāng)前，護(hù)理學(xué)院公共體育課存在課程體系與職業(yè)需求脫節(jié)、教學(xué)模式匹配度低、師資跨學(xué)科能力不足、評價體系職業(yè)導(dǎo)向薄弱等問題。改革需構(gòu)建“基礎(chǔ)體...
基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的橡皮艇課程教學(xué)改革與實(shí)踐 【摘要】該文聚焦于基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的橡皮艇課程教學(xué)改革，旨在通過探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐，優(yōu)化橡皮艇課程的教學(xué)效果，提升學(xué)生的綜合能力。研究首先闡述了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在橡皮艇課程中的重要意義，具體涵蓋提升學(xué)生的實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及激發(fā)學(xué)...

全民健身視域下大眾健美操傳播路徑研究 【摘要】在全民健身戰(zhàn)略背景下，大眾健美操的傳播面臨資源配置不均衡(城鄉(xiāng)差異、群體覆蓋不足）、專業(yè)指導(dǎo)能力薄弱以及活動內(nèi)容與推廣形式單一(同質(zhì)化、數(shù)字化應(yīng)用不足、文化內(nèi)涵挖掘淺薄)等問題。該研究旨在探索優(yōu)化其傳播路徑，以充分發(fā)揮其在提升國民體...
山西體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展路徑研究 【摘要】山西省體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呈現(xiàn)“一核三帶”空間集聚特征，然而其傳承生態(tài)卻面臨系統(tǒng)性困境，具體表現(xiàn)為：傳承人代際斷層問題嚴(yán)重，政策與資金保障體系結(jié)構(gòu)失衡，社會認(rèn)知與傳播生態(tài)缺失。其活化路徑應(yīng)圍繞活態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展雙重目標(biāo)展開。就活態(tài)傳承...
我國城市馬拉松賽事服務(wù)優(yōu)化研究 【摘要】馬拉松運(yùn)動在我國的受歡迎程度持續(xù)攀升，已成為一項(xiàng)兼具競技性與大眾參與度的標(biāo)志性體育賽事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年舉辦的相關(guān)賽事超過100場，參與人數(shù)突破100萬，其中大型賽事的報(bào)名人數(shù)屢創(chuàng)新高。該文的研究目的在于提升北京馬拉松賽事服務(wù)水平。方法...
體旅融合視角下休閑體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展模式研究 【摘要】體旅融合指體育資源與旅游資源的跨界整合，通過體育賽事、運(yùn)動體驗(yàn)、戶外探險等形式，提升旅游目的地的吸引力與消費(fèi)活力，同時也為體育產(chǎn)業(yè)提供更廣闊的市場空間。休閑體育產(chǎn)業(yè)作為體旅融合的重要載體，正借助消費(fèi)者健康意識提升、政策引導(dǎo)傾斜與數(shù)字...
人工智能背景下公共體育評價體系的功能重構(gòu)研究 【摘要人工智能技術(shù)深度融入體育領(lǐng)域后，傳統(tǒng)公共體育評價體系面臨重大挑戰(zhàn)。研究以功能重構(gòu)為核心，探析人工智能背景下公共體育評價體系的轉(zhuǎn)型路徑。通過文獻(xiàn)分析，明晰當(dāng)前評價體系的局限性，探討人工智能對評價內(nèi)容、方法和指標(biāo)體系產(chǎn)生的革新影響。研究發(fā)...
乒乓球項(xiàng)目在群眾體育運(yùn)動中的開展與推廣研究 【摘要】該研究旨在探索乒乓球項(xiàng)目在群眾體育運(yùn)動中的有效開展與推廣路徑，采用文獻(xiàn)研究與社會調(diào)查相結(jié)合的方法，系統(tǒng)分析乒兵球項(xiàng)目在群眾體育中的價值與現(xiàn)存問題。研究發(fā)現(xiàn)，乒乓球項(xiàng)目具有健身強(qiáng)體、社交娛樂、文化傳承及意志培養(yǎng)等多元價值，在提升群眾身...
共同富裕自標(biāo)下杭州亞運(yùn)會助力美麗城鎮(zhèn)發(fā)展的路徑 【摘要】在共同富裕目標(biāo)的指引下，大型體育賽事成為推動美麗城鎮(zhèn)發(fā)展的重要契機(jī)。該研究以杭州亞運(yùn)會承辦地淳安縣界首鄉(xiāng)為案例，實(shí)證分析賽事對城鎮(zhèn)發(fā)展的賦能路徑。研究發(fā)現(xiàn)，亞運(yùn)會通過大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施投入，顯著改善了城鄉(xiāng)面貌;賽事的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)帶動旅游業(yè)爆...

民族傳統(tǒng)體育融入攀西康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑研究 【摘要】攀西地區(qū)作為我國康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的重要示范區(qū)域，擁有獨(dú)特且豐富的民族傳統(tǒng)體育資源。該研究通過解析該區(qū)域民族傳統(tǒng)體育融入攀西康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價值意蘊(yùn)，發(fā)現(xiàn)其具有促進(jìn)身心健康、構(gòu)建地域文化品牌等獨(dú)特價值。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出了民族傳統(tǒng)體育融入攀...
地域文化融入高校民族傳統(tǒng)體育課程的實(shí)踐路徑研究 【摘要】民族傳統(tǒng)體育承載著豐富的文化內(nèi)涵。將其融入高校體育課程，既是傳承與發(fā)展的需要，也是創(chuàng)新教學(xué)模式的重要途徑。從地域文化視角來看，民族傳統(tǒng)體育課程建設(shè)面臨課程體系不完善、教學(xué)方法單一、文化傳承深度不足等問題。通過構(gòu)建多元互動的課程體系、...

融合社會服務(wù)的體育實(shí)踐育人創(chuàng)新模式探索 【摘要】該研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、案例分析法等研究方法，以廣西大學(xué)為案例，在剖析社會服務(wù)與實(shí)踐育人現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出融合社會服務(wù)的體育實(shí)踐育人新模式。該模式通過設(shè)立專門的體育社會服務(wù)團(tuán)隊(duì)，將專業(yè)實(shí)踐教學(xué)育人與實(shí)踐活動育人有效融入社會服務(wù)之中，旨...
數(shù)智化賦能競技體育后備人才培養(yǎng)模式研究 【摘要】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，數(shù)智化技術(shù)已成為推動競技體育后備人才培養(yǎng)模式變革的重要引擎。為探索數(shù)智化賦能競技體育后備人才培養(yǎng)模式，該文采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，先分析了數(shù)智化技術(shù)在選材、訓(xùn)練、文化教育中的作用，然后指出了當(dāng)前...
體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的困境與優(yōu)化路徑 【摘要】在服務(wù)國家體育強(qiáng)國戰(zhàn)略的背景下，提升體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力已成為人才培養(yǎng)的核心任務(wù)。該文以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，首先明確體育碩士研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力的內(nèi)涵與育人價值，繼而采用文獻(xiàn)分析與問題診斷相結(jié)合的方法，系統(tǒng)梳理當(dāng)前培...
AI賦能足球裁判培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展的策略研究 【摘要】傳統(tǒng)足球裁判的培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊。人工智能(AI)技術(shù)的迅速發(fā)展，為足球裁判培訓(xùn)的革新和高質(zhì)量發(fā)展提供了新路徑。該文分析了當(dāng)前足球裁判培訓(xùn)存在的形式單一、內(nèi)容滯后、精準(zhǔn)度不足等問題，探討了AI技術(shù)賦能足球裁判培訓(xùn)的價值與策略，提出通過...

紅色體育融入高校思想政治教育的困境及路徑研究 【摘要】紅色體育是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作、實(shí)現(xiàn)體育與思想政治協(xié)同育人的獨(dú)特途徑。該研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法等研究方法，在梳理紅色體育概念與特征的基礎(chǔ)上，對紅色體育融入大學(xué)生思想政治教育的價值、困境及實(shí)施路徑展開研究。針對高校對...
無錫高職院校校園體育文化的思政育人路徑與創(chuàng)新實(shí)踐研究 【摘要】在新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求下，無錫高職院校深刻認(rèn)識到校園體育文化承擔(dān)著多重育人使命，其不僅要促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)健體魄、錘煉意志品質(zhì)，更要致力于涵養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神，厚植深厚的家國情懷。該研究聚焦無錫這一特定區(qū)域，著力探索如何將豐富的地域...
知信行模式在體育保健學(xué)課程思政中的應(yīng)用 【摘要】目的：探究體育保健學(xué)課程思政知信行模式的應(yīng)用效果。方法：以知信行教育理論為基礎(chǔ)，構(gòu)建體育保健學(xué)課程思政知信行模式，并開展實(shí)驗(yàn)對照。選取2022級體育教育1班作為對照組，采用傳統(tǒng)體育保健學(xué)課程思政教學(xué)模式;2班作為實(shí)驗(yàn)組，采用體育保健...
“三教”改革背景下高職羽毛球課程思政建設(shè)研究 【摘要】體育課程作為高校踐行立德樹人根本任務(wù)的重要載體，當(dāng)前高校體育課程思政建設(shè)在實(shí)踐層面仍面臨挑戰(zhàn)。該研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，對高職羽毛球課程思政現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)剖析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前課程思政在實(shí)踐過程中存在教師認(rèn)知維度缺失、教材分析缺乏思政...

“高校一幼兒園"協(xié)同模式下幼兒敏感期體能發(fā)展的探索 【摘要】為解決幼兒敏感期體能發(fā)展中缺乏科學(xué)指導(dǎo)的問題，借助“高校—幼兒園”協(xié)同模式，該研究構(gòu)建了一套兼具理論性與可操作性的幼兒敏感期體能發(fā)展方案。訓(xùn)練內(nèi)容主要涵蓋平衡、協(xié)調(diào)與靈敏、力量與耐力及柔韌性四大核心板塊。該研究還提出了具體的實(shí)踐路徑...
高職游泳教學(xué)中安全意識培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑研究 【摘要】基于文獻(xiàn)研究與邏輯分析等方法，該研究系統(tǒng)剖析高職游泳教學(xué)中安全意識培養(yǎng)的內(nèi)在價值、現(xiàn)實(shí)困境及創(chuàng)新路徑。研究發(fā)現(xiàn)，安全意識培養(yǎng)是游泳教學(xué)的核心價值維度，關(guān)乎學(xué)生生命安全、職業(yè)素養(yǎng)奠基、法律風(fēng)險規(guī)避以及教學(xué)效能提升。然而，當(dāng)前教學(xué)實(shí)踐中...
職教改革背景下高職體育院校足球產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)路徑研究 【摘要】該文基于《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的產(chǎn)教融合要求，結(jié)合足球產(chǎn)業(yè)年均 15% 的復(fù)合增長率與超50萬人才缺口的行業(yè)數(shù)據(jù)，揭示產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)對院校特色化發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)的雙重意義。當(dāng)前，建設(shè)過程面臨產(chǎn)教協(xié)同機(jī)制虛化、課程體系滯后于崗位...
體育鍛煉賦能大學(xué)生積極心理品質(zhì)的實(shí)踐路徑研究 【摘要】在當(dāng)前環(huán)境變化與激烈競爭壓力的雙重影響下，大學(xué)生面對外界壓力和內(nèi)心緊張情緒時不知所措，而積極心理品質(zhì)是抵御負(fù)面情緒的核心資源。該文以體育鍛煉與大學(xué)生積極心理品質(zhì)的關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)，通過系統(tǒng)探討體育鍛煉對大學(xué)生樂觀、心理韌性、自我效能感等...
體能訓(xùn)練助推大學(xué)生體質(zhì)提升的路徑研究 【摘要】鑒于大學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的趨勢日益顯著，體能訓(xùn)練已成為高校體育教學(xué)改革的重要突破口。該研究采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，旨在探討體能訓(xùn)練在增強(qiáng)大學(xué)生心肺功能、肌肉力量以及心理韌性等方面的核心價值。根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)...
新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)體育教育數(shù)智化發(fā)展的路徑研究 【摘要】在當(dāng)前科技創(chuàng)新與數(shù)字化轉(zhuǎn)型并行的時代，新質(zhì)生產(chǎn)力成為驅(qū)動各行各業(yè)變革的核心力量，尤其在體育教育領(lǐng)域，新質(zhì)生產(chǎn)力為體育教育的數(shù)智化提供了堅(jiān)實(shí)的理論支撐與實(shí)踐路徑。為此，該文采用文獻(xiàn)資料法等研究方法，以新質(zhì)生產(chǎn)力與體育教育數(shù)智化的內(nèi)涵及...
醫(yī)學(xué)生動商的調(diào)查研究與分析 【摘要】該研究調(diào)查了云南某醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)生運(yùn)動行為現(xiàn)狀，探討其動商的影響因素,提出指導(dǎo)醫(yī)學(xué)生科學(xué)體育鍛煉的有效方案，如推廣運(yùn)動APP的使用、提供運(yùn)動指導(dǎo)等，以進(jìn)一步提升該校學(xué)生的動商。該研究對該校學(xué)生采用分層整群抽樣的方法，調(diào)查涵蓋臨床、口腔...
基于身體、表現(xiàn)、風(fēng)格的健身健美運(yùn)動三維美學(xué)探析 【摘要】該研究以體育美學(xué)理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)解構(gòu)健身健美運(yùn)動的三維美學(xué)特質(zhì)。首先，聚焦身體美學(xué)維度，借助形態(tài)比例法則與細(xì)節(jié)肌理呈現(xiàn)，揭示人體自然屬性的形式美感建構(gòu)機(jī)制。其次，在表現(xiàn)美學(xué)維度，解析造型動作范式與藝術(shù)演繹的整合，闡釋動態(tài)舞臺呈現(xiàn)的審...
數(shù)智賦能在體育教學(xué)中的作用及實(shí)踐路徑研究 【摘要】數(shù)字技術(shù)和智能技術(shù)為學(xué)校體育教學(xué)的改革創(chuàng)新注入了動力。該研究通過歸納總結(jié)與文獻(xiàn)資料法,探討數(shù)智技術(shù)在體育教學(xué)中的作用和實(shí)踐路徑。研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)智賦能在體育教學(xué)中的作用包括升級體育教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)新體育課堂教學(xué)模式、改革體育教學(xué)評價以及驅(qū)動...
青少年網(wǎng)球運(yùn)動員心理訓(xùn)練策略分析 【摘要】隨著網(wǎng)球運(yùn)動職業(yè)化進(jìn)程加速和青少年競技水平普遍提升，我國青少年網(wǎng)球人才培養(yǎng)體系面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在早期專業(yè)化訓(xùn)練模式下，青少年選手普遍表現(xiàn)出技術(shù)能力與心理素質(zhì)的顯著失衡，這種結(jié)構(gòu)性矛盾已成為制約其競技水平持續(xù)提升的關(guān)鍵因素。心理訓(xùn)練有利...
微課教學(xué)在中職體育課程教改中的應(yīng)用 【摘要】微課是信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，其短小精悍、針對性強(qiáng)的特點(diǎn)有助于優(yōu)化中職體育教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前中職體育課程教學(xué)仍面臨教學(xué)模式單一、學(xué)生參與度低、理論課枯燥乏味、實(shí)踐課缺乏趣味性等問題。該文分析了微課教學(xué)在中職體育課程教學(xué)改革中的積極...