“思辨性閱讀與表達(dá)”教學(xué)中學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)

——以《表里的生物》教學(xué)為例

思辨性閱讀與表達(dá)是小學(xué)語文教學(xué)中的重要內(nèi)容，它教學(xué)生從閱讀中獲取知識，從思辨性的角度理解知識，提高閱讀理解能力和閱讀的準(zhǔn)確性，促使學(xué)生形成一定的語言表達(dá)能力。以小學(xué)語文六年級下冊《表里的生物》為例，教師要注重在思辨性閱讀與表達(dá)教學(xué)中加強對學(xué)生邏輯思維的訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生明確閱讀的目標(biāo)、方向，提高閱讀水平，提升語文綜合素養(yǎng)。（剩余5683字）