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主題班會在小學德育中的應(yīng)用與創(chuàng)新

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小學階段是學生品德形成和價值觀塑造的關(guān)鍵時期，德育在小學教育中占據(jù)著舉足輕重的地位。主題班會作為小學德育的重要載體，具有針對性、靈活性和互動性強等特點，能夠集中、有效地對學生進行思想道德教育。然而，傳統(tǒng)的主題班會形式往往較為單一，難以激發(fā)學生的興趣和參與熱情，德育效果有待提升。因此，創(chuàng)新主題班會形式，增強其在小學德育中的實效性，成為教育工作者亟待解決的問題。（剩余5929字）

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