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初中英語情境教學的有效策略

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學生只有接觸地道的英語,才能形成參與交際的動機。教師要滿足學生的學習需求,為他們構(gòu)建真實的語境,能激活他們的思維,促進信息的傳遞,讓他們有更多運用語言材料的機會,能促進他們思維能力、表達能力的提升。教師要借助教學情境,讓死氣沉沉的氛圍變得富有活力,能為學生構(gòu)建豐富的語境,激發(fā)學生愿意學的欲望,滿足學生表達自己的觀點的愿望,為課堂教學注入新的活力。(剩余3785字)

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