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對幼兒園音樂活動中的游戲化教學研究

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隨著社會的發(fā)展、時代的變化,學前教育在各個方面都得到了廣泛的關注。在早期兒童教育中,教師對兒童知識與技能的培養(yǎng)是必不可少的。要重視兒童的多方面發(fā)展,加強幼兒的全面素質教育。在教學中,教師要以各種形式培養(yǎng)幼兒對音樂的喜愛,并以課堂教學為基礎,將有關的音樂理論知識傳授給幼兒。教師可以將有關的游戲導入兒童的音樂教學中,提高幼兒的課堂興趣,積極調動幼兒的課堂參與度,使其在幼兒中具有一定的自主性。(剩余3978字)

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