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高中地理教學(xué)中數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用實踐策略

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高中地理課程具有較強的特殊性,其不僅帶有文科所蘊含的形象性和靈活性特點,還具有理科所帶有的嚴密性和邏輯性優(yōu)勢。深化高中地理教學(xué)不僅能夠鍛煉學(xué)生思維能力,更能在豐富學(xué)生知識儲備的同時,促進學(xué)生綜合發(fā)展。但高中地理教育并非一蹴而就,正因高中地理課程帶有的特殊性,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)難度較大,影響學(xué)生對地理知識的吸收。(剩余4169字)

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