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微能力，讓美術更精彩

——基于微課背景下的小學美術高效課堂構建

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微課技術與小學美術教育的融合，讓美術教育的表現更加靈活生動，讓學生的學習體驗過程更加形象直觀，在充分契合學生的認知特點和學習規(guī)律的基礎上開展的美術教育活動，能夠有效地激發(fā)學生在學習活動中的興趣體驗，激發(fā)學生在學習活動中的高效參與和積極理解內化的體驗。因此，本文以小學美術教育為例，談談微課技術背景下的小學美術高效課堂的有效構建。（剩余3759字）

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