情境教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用

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在新課改背景下，初中歷史教學(xué)必須進(jìn)行改革與創(chuàng)新。將情境教學(xué)法運(yùn)用到初中歷史教學(xué)中，教師可以根據(jù)知識(shí)內(nèi)容為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合適的情境，從而使學(xué)生迅速地進(jìn)入情境，去學(xué)習(xí)知識(shí)，滿足他們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)需求。因此，在初中歷史教學(xué)中，教師要善于運(yùn)用情境教學(xué)法，并最大限度地發(fā)揮它的作用。本文著重論述了在初中歷史教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法的策略，以進(jìn)一步提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)。（剩余4907字）