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【中圖分類號】G62 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)10-0124-03
社會的高速發(fā)展使得小學生心理健康問題日益凸顯，當前，家、校、社作為小學生成長的主要環(huán)境，其聯(lián)動教育在小學生心理健康教育中的作用尤為關鍵。但現(xiàn)實中的家、校、社三方育人目標難以統(tǒng)一，一定程度影響了教育的一致性，給小學生心理健康發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。（剩余4375字）
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基于家、校、社聯(lián)動的小學心理健康教育研究
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