高中歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)途徑探討

【中圖分類號(hào)】G633.51 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)10-0109-03

人文精神指的是人類智慧和情感的表現(xiàn)，其著重強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)、文明、思想、價(jià)值觀等方面的內(nèi)容。歷史屬于高中教育的重點(diǎn)學(xué)科之一，教師在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神可以使歷史教育的功能得以凸顯。教師要積極探索高中歷史與人文精神培養(yǎng)間的聯(lián)系，在歷史課程教學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提供人文精神方面的正確指引，使高中生在歷史課程中得到多重學(xué)習(xí)收獲，以此促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提升。（剩余4190字）