小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的路徑

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【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)10-0013-03

近年來(lái)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培育學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)已成為衡量學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成效和綜合素質(zhì)的關(guān)鍵指標(biāo)。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)并非孤立存在，而是一個(gè)有機(jī)的整體，反映了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解深度、運(yùn)用能力以及數(shù)學(xué)思維的發(fā)展水平。（剩余4383字）