基于新課標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)歷案教學(xué)研究

【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)10-0046-03

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)歷案是從學(xué)生的視角出發(fā)，針對(duì)特定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)和編寫，旨在引導(dǎo)學(xué)生逐步展開(kāi)學(xué)習(xí)，直至真正掌握知識(shí)和技能。傳統(tǒng)教案通常更注重教師“教什么"以及“如何教”的設(shè)計(jì)，關(guān)注的是教師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。（剩余4196字）