幼兒園社團活動的有效開展研析
【基金項目】本文系大田縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究2024年度立項課題“課程游戲化背景下幼兒園社團活動多元模式構(gòu)建與實踐研究"(課題立項號：TKTY-24022)研究成果。
【中圖分類號】G61 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2025)10-0118-03
幼兒年齡較小，正處于社會適應(yīng)能力、交流互動能力形成發(fā)展的關(guān)鍵階段，對于各種趣味游戲活動、實踐學(xué)習(xí)活動參與欲望強烈，需要教師借助各種不同活動引導(dǎo)幼兒，助力幼兒全面成長。（剩余4393字）