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【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)10-0088-03
在全球化和信息化快速發(fā)展的今天,教育領域正經(jīng)歷著前所未有的變革,新課程改革引導下的我國教育改革方向旨在構建適應時代發(fā)展需求的教育體系。傳統(tǒng)的小學語文作業(yè)往往以課本知識的重復練習為主,該模式雖然有助于鞏固學生的基礎知識,但往往忽視了學生個性的培養(yǎng)和語文綜合能力的提高。(剩余4311字)
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新課改下小學語文作業(yè)的設計與實踐分析
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