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【基金項目】本文系2024年度市“十四五"語言文字科研規(guī)劃立項課題，課題名稱：“基于‘經(jīng)典詠流傳'模式下小學生古詩詞積累策略”，課題編號：NDYW2024-1。
【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2025）10-0103-03
古詩詞不僅有豐富的人文內(nèi)涵，更是小學生積累語文素養(yǎng)的重要工具。（剩余3910字）
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借課文中經(jīng)典語句的詩意轉化積累古詩詞
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