“雙減”背景下基于目標導向的初中語文作業(yè)設計

在“雙減”背景下，初中語文作業(yè)設計被賦予了新方向，要求教師的作業(yè)設計需要秉承“減負增效”的目標導向，通過設計多樣性、趣味性、實用性的作業(yè)，切實減輕學生的負擔，提升學生的語文素養(yǎng)。為此，本文深入分析了“雙減”背景下基于目標導向的初中語文作業(yè)設計原則，以及當今語文課后作業(yè)設計面臨的困境，并針對分析的內容，提出了初中語文課后作業(yè)的優(yōu)化策略，旨在為教師提供有價值的參考，以期落實“雙減”政策的要求，實現(xiàn)課后作業(yè)設計的最佳效果。（剩余5025字）