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摘 要:在全球化與信息化迅猛推進的進程中,傳統(tǒng)音樂文化的守護和傳承面臨嚴峻考驗。本文探究了傳統(tǒng)音樂文化在高中音樂教學中的融入辦法,剖析了當下高中音樂教學內(nèi)容單調(diào)、方式古舊以及教師專業(yè)能力欠佳等狀況,研討了在助推音樂教育變革、推動學生全方位進步以及強化社會文化認同方面的實際和理論價值,意在給予教育實踐有價值的參考。(剩余5121字)
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傳統(tǒng)音樂文化在高中音樂教學中的有效滲透分析
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