高中生物學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效策略

摘 要：隨著科技的不斷發(fā)展和社會的持續(xù)進(jìn)步，使得創(chuàng)新能力在人才培養(yǎng)過程中的關(guān)鍵地位愈發(fā)顯著。高中生物教學(xué)作為塑造學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)操作能力的重要途徑，其宗旨不僅局限于基礎(chǔ)生物知識的傳授，更著眼于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的創(chuàng)新潛力，致力于培育兼?zhèn)鋭?chuàng)新思維與實(shí)踐能力的新時(shí)期人才。基于此，本文分析創(chuàng)新能力概念以及高中生物學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性，從多方面入手探究高中生物學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)有效策略。（剩余5276字）