指向?qū)W科核心素養(yǎng)的高中物理問(wèn)題情境教學(xué)研究

摘 要：?jiǎn)栴}情境教學(xué)作為一種有效的教學(xué)策略，其在物理學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的作用尤為顯著，通過(guò)將抽象的物理概念放置于具體且相關(guān)的問(wèn)題情境中，這種教學(xué)方法不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，還能夠促進(jìn)學(xué)生深入理解物理知識(shí)和原理。更重要的是，問(wèn)題情境教學(xué)通過(guò)模擬現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和批判性思維，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐操作技能。（剩余5146字）