高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中綠色化學(xué)理念的滲透

摘 要：在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中滲透綠色化學(xué)理念，既契合現(xiàn)代教育對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)需求，也能有效促進(jìn)其創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶嵘?。然而，目前我國高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，綠色化學(xué)理念的滲透尚不充分，存在學(xué)生環(huán)保意識薄弱、教師專業(yè)素養(yǎng)欠缺、探究方式單一、實(shí)驗(yàn)材料資源匱乏等問題，影響了該理念的有效推廣。基于此，本文以高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究為核心議題，提出切實(shí)可行的滲透策略，為綠色化學(xué)教育的推廣提供參考，推動可持續(xù)發(fā)展理念在基礎(chǔ)教育中的全面落實(shí)。（剩余6939字）