堅(jiān)守文化自信　延續(xù)文化根脈

——傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中的滲透

摘 要 為了推動(dòng)“立德樹人”教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，教師必須從知識(shí)教學(xué)中跳出來，通過深挖文章的文化與思想內(nèi)涵，讓學(xué)生感悟中華悠久歷史的文化積淀，促使學(xué)生樹立起傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)。以初中語文為研究對(duì)象，深刻認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在初中語文課堂滲透的意義，創(chuàng)設(shè)多元學(xué)習(xí)情境，激活學(xué)生的文化學(xué)習(xí)熱情；深挖教材內(nèi)的文化資源，組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)；組織實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生樹立起傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)，靈活運(yùn)用多種滲透方法，引導(dǎo)學(xué)生在提高語文能力的同時(shí)，自覺延續(xù)文化根脈，堅(jiān)守文化自信。（剩余2597字）