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摘 要 為了提升初中生的記敘文寫作能力，應(yīng)深入分析小說及記敘文寫作教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前記敘文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀，提出一系列有針對性的策略，包括通過改寫、模擬創(chuàng)作、續(xù)寫故事等多樣化的寫作練習(xí)，鍛煉學(xué)生的寫作技巧；著重培養(yǎng)學(xué)生寫人、敘事、繪景以及主旨把握和語言表達(dá)等方面的能力。依托小說教學(xué)，以期有效提升初中生的記敘文寫作能力。（剩余4285字）
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依托小說教學(xué)提升初中生記敘文寫作能力
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