群文閱讀視域下的高中語文大單元教學(xué)

摘 要 群文閱讀作為一種結(jié)構(gòu)化、整體化的閱讀教學(xué)模式，有助于學(xué)生高階思維和核心素養(yǎng)的生成。群文閱讀的核心思想與大單元閱讀教學(xué)相契合，為此，應(yīng)明確群文閱讀視域下高中語文大單元閱讀教學(xué)的積極意義，分析群文閱讀視域下高中語文大單元閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)原則，提出相應(yīng)的大單元閱讀教學(xué)策略：樹立單元內(nèi)群文閱讀意識(shí)；圍繞單元目標(biāo)，設(shè)置群文閱讀議題；創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，化群為一；豐富閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)深入探究。（剩余4251字）