初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的有效性策略

摘 要 作業(yè)是學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要載體，作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的重要組成部分，是檢測(cè)教師教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)方法的必要步驟，是學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。因此，語文教師要高度重視作業(yè)的育人功效，緊扣學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡和心理特征科學(xué)設(shè)計(jì)語文作業(yè)并有效實(shí)施，諸如設(shè)計(jì)作業(yè)目標(biāo)、豐富作業(yè)類型、重視批改講評(píng)等。（剩余2784字）