談如何通過初中道德與法治教學(xué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升學(xué)生法治素養(yǎng)

摘 要：新《課標(biāo)》背景下，教師在教學(xué)中要重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，并著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展。在初中道德與法治教學(xué)中，教師要提高學(xué)生核心素養(yǎng)需要從各個(gè)方面優(yōu)化教學(xué)策略。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基于其文化性和歷史性，在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)中具有獨(dú)特的優(yōu)勢，教師要加以重視和應(yīng)用。本文主要分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中道德與法治教學(xué)相融合的重要性，探討通過初中道德與法治教學(xué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升學(xué)生法治素養(yǎng)的有效策略。（剩余5396字）