區(qū)域活動支持幼兒有意義學習的內在邏輯與基本策略研究
中圖分類號：G613.7 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918(2025)25-0152-04
近年來，“有意義學習”作為一種新興的教育方式，引起了教育界的廣泛關注。同時，隨著現(xiàn)代教育理念的不斷更新和發(fā)展，區(qū)域活動正逐步成為幼兒早期教育的一個重要組成部分。區(qū)域活動并不只是單純地設置一個游戲區(qū)，而是給孩子們準備一些游戲，并且提供探索和學習的機會，讓孩子們在這個過程中得到更好的發(fā)展。（剩余5740字）